5 вариантов игр с тетрадкой
Спасибо, что выбрали нашу многоразовую тетрадь! На этой странице вы найдёте дополнительные варианты занятий с ней.
Вот идеи, как еще можно заниматься с тетрадкой
Нажимайте на название и играйте.
1. Вариант игры «Лепим цифры»
Цель: сформировать образ цифры через тактильный опыт.
Игра развивает: память, мелкую моторику, зрительное восприятие.
Как играть:
Дайте ребёнку воздушный пластилин. Предложите слепить цифру по образцу на странице тетради — выкладывая её поверх контура.
Лучше всего использовать воздушный пластилин: он лёгкий, мягкий и со временем застывает. Когда цифры высохнет, её можно аккуратно снять с листа.
Готовые цифры можно:
-
собрать в коллекцию для счета,
-
использовать для поиска нужной цифры среди других, играть в «найди цифру на слух»,
-
использовать в математических примерах.
Пока ребёнок лепит цифру руками, он лучше запоминает её форму и образ, что значительно облегчает дальнейшее обучение счету и письму.
2. Вариант игры «Заклей по количеству»
Цель: выполнить задание, соотнося число и количество объектов.
Игра развивает:
счёт, понимание количества, внимание, цветовое восприятие и мелкую моторику.
Как играть
-
Взрослый выбирает страницу с изображениями.
-
Подготавливает пластилин (лучше воздушный).
-
Даёт задание на слух, например:
-
«Найди и заклей три красных грибочка».
-
«Заклей четыре яблока».
-
«Найди на странице все цифры 6 и заклей их пластилином».
-
-
Ребёнок должен:
-
услышать условие,
-
посчитать нужное количество,
-
заклеить соответствующие картинки пластилином.
-
3. Вариант игры «Считаем в уме»
Цель: выполнить действия сложения и вычитания, опираясь на изображения.
Игра развивает:
арифметические навыки, логическое мышление, внимание и понимание количественного счёта.
Как играть
-
Взрослый выбирает страницу с картинками и цифрами.
-
Даёт ребёнку задание на сложение или вычитание.
Примеры заданий:
-
«На картинке два автобуса. Прибавь ещё два. Сколько стало?»
-
«Здесь 7 катеров. Убери один. Сколько осталось?»
-
Ребёнок сначала пытается посчитать в уме и назвать ответ.
-
Если считать в уме сложно, ребёнок может:
-
дорисовать недостающие элементы,
-
зачеркнуть лишние,
-
пересчитать картинки,
-
обвести правильную цифру на странице.
-
Вариант игры 4. «Цифровая дорожка»
Цель: провести линию по числам в заданной последовательности.
Игра развивает:
счёт, координацию движений, внимание и ориентацию на листе.
Как играть
-
Взрослый задаёт правило или последовательность чисел.
Например: 2 → 4 → 6 → 8. -
Ребёнок находит эти числа на странице тетради.
-
Проводит непрерывную линию, соединяя числа в нужном порядке.
Вариант игры 5. «Счёт по условию»
Цель: выполнить задание, ориентируясь на заданное числовое условие.
Игра развивает:
логику, математическое мышление, внимание и умение анализировать условия.
Как играть
-
Взрослый даёт устное условие, например:
-
«Обведи все числа больше 3».
-
«Зачеркни все числа меньше 5».
-
«Найди и отметь чётные числа».
-
-
Ребёнок внимательно слушает задание.
-
Анализирует числа на странице.
-
Выполняет действие: обводит, подчёркивает или зачёркивает нужные цифры.