Вот идеи, как еще можно увлечь ребёнка

Цель: распределить капли по цветам.

Развивает: координацию рук, усидчивость и концентрацию внимания.

Как играть:

Для игры понадобятся:
— прозрачный файлик
— малярный скотч
— ватный диск
— растительное масло
— подкрашенная вода
— шпажка или зубочистка
— салфетка

1. У файлика отрежьте белую кромку, чтобы получился прозрачный «кармашек».

2. Наденьте файлик на страницу тетради.

3. С помощью малярного скотча закрепите тетрадь к столу, чтобы вода не попадала на края листов.

4. Ватный диск смочите растительным маслом и аккуратно протрите поверхность файлика — это нужно, чтобы капли воды легко скользили.

5. Капните подкрашенную воду лист, чтобы ребенок мог распределить на заплатки.

6. Предложите ребёнку шпажкой или зубочисткой провести каплю до нужного места.

7. После выполнения задания соберите воду салфеткой.

8. Файлик можно протереть и использовать повторно.

9. И убедитесь, чтобы тетрадь осталась сухой перед тем, как убрать ее.

Цель: создать многоразовые цветные элементы для выполнения заданий и игр на слух.
Игра развивает мелкую моторику, цветовое восприятие, внимание и слуховое восприятие.

Как играть

1. Подготовка заплаток

• Возьмите воздушный пластилин.

• Скатайте из него шарики и придайте им форму плоских кружков — по размеру кружков в тетради.

• Оставьте заготовки высыхать.

• После первичного высыхания переверните заплатки, чтобы они полностью просохли с обеих сторон.

В результате получаются плоские, лёгкие и многоразовые цветные заплатки.

Рекомендуется сделать заплатки разных цветов и в большом количестве, чтобы с ними было удобно играть и выполнять задания.

2. Основные варианты игры

• Выложите заплатки в общую ёмкость.

• Попросите ребёнка:

  • разложить заплатки по цветам на странице тетради,

  • выполнить задание на слух: «Заплатку какого цвета нужно сдать положить?»,

  • закрыть нужные элементы по инструкции взрослого.

3. Найди и исправь ошибку

• Взрослый специально допускает ошибку, раскладывая заплатки неправильно.

• Задача ребёнка — найти ошибку и исправить её, переложив заплатки верно.

Цель: распределить заплатки между персонажами в соответствии с заданным количеством.

Игра развивает:
количественный счёт, математическое мышление, внимание и мелкую моторику.

Как играть

1. Взрослый выбирает страницу с персонажами.

2. Подготавливает многоразовые цветные заплатки из пластилина.

3. Взрослый даёт задание на слух, например:

   • «Панде дай одну заплатку»,

   • «Жирафу — три»,

   • «Мишке — две».

4. Ребёнок должен:

   • услышать количество,

   • посчитать нужное число заплаток,

   • выложить их рядом с соответствующим персонажем.

Цель: выполнить задание, ориентируясь на цветовое условие и изменяя привычное соответствие цвета.

Игра развивает:
цветовое восприятие, внимание, логику и мелкую моторику.

Как играть

1. Взрослый выбирает страницу с понятными изображениями (животные, предметы, транспорт).

2. Подготавливает многоразовые цветные заплатки из пластилина.

3. Взрослый даёт задание на слух, например:

   • «Посмотри, какого цвета у вертолета. Он синий, а теперь сделай заплатки зелёного цвета».

4. Ребёнок должен:

   • увидеть цвет элемента на странице,

   • услышать названный взрослым цвет,

   • заменить исходный цвет на другой, выложив заплатки нужного цвета.